EDUCoder编程练习题解（循环二）
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了EDUCoder编程练习题解（循环二）相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
编辑与调试 顺序结构 选择结构一 选择结构二 循环一 循环二 函数
递归与嵌套函数 一维数组和二维数组 字符数组 指针一 指针二 结构体 文件
循环二
第1关：C循环-求平均成绩
任务描述
本关任务：编写一个程序，输入学生人数和每个人的成绩，计算平均成绩。
######注意：当输入的学生人数小于等于0时，输出平均成绩为0分！
测试说明
以下是测试样例：
输入：3 90 70 80
输出：the number of students:the scores:average=80.00
输入：-1
输出：the number of students:the scores:average=0.00
输入：4 78.5 26 73.6 90.1
输出：the number of students:the scores:average=67.05
解题程序：
/* C循环-求平均成绩 */
#include<stdio.h>
int main(void)
/*********Begin*********/
int n, i;
float sum = 0, score;
scanf("%d", &n);
if(n <= 0)
printf("the number of students:the scores:average=0.00\\n");
else
for(i = 1; i <= n; i++)
scanf("%f", &score);
sum += score;
printf("the number of students:the scores:average=%.2f\\n", sum / n);
/*********End**********/
return 0;
第2关：C循环-求各位数字之积
任务描述
本关任务：计算正整数num的各位上的数字之积。
例如：
输入：2583 经过—-(2x5x8x3) 输出：240
输入：102 经过—-(1x0x2) 输出：0
输入：136 经过—-(1x3x6) 输出：18
测试说明
以下是测试样例：
输入：120
输出：0
输入：314
输出：12
输入：1952
输出：90
解题程序：
/* C循环-求各位数字之积 */
#include<stdio.h>
int main(void)
/*********Begin*********/
int n, p = 1;
scanf("%d", &n);
while(n)
p *= n % 10;
n /= 10;
printf("%d\\n", p);
/*********End**********/
return 0;
第3关：C循环-求阶乘之和
任务描述
本关任务：编写一个程序，任意输入n，求S=1!+2!+…+n!。
注意：n!表示n的阶乘。0的阶乘等于1，负数的阶乘等于0。
提示：(n+1)!=n!(n+1)*
例如：
输入：10
输出：4037913
输入：7
输出：5913
输入：-1
输出：0
测试说明
以下是测试样例：
输入：10
输出：4037913
输入：1
输出：1
输入：-5
输出：0
解题程序
/* C循环-求阶乘之和 */
#include<stdio.h>
int main(void)
/*********Begin*********/
int n, t = 1, sum = 0, i;
scanf("%d", &n);
if(n > 0)
for(i = 1; i <= n; i++)
t *= i;
sum += t;
printf("%d\\n", sum);
/*********End**********/
return 0;
第4关：C循环-水仙花数
任务描述
本关任务：求出所有的水仙花数。
提示：所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数字本身。比如153是一个水仙花数，因为153=13+53+3^3。
注意：本题不需要输入语句，由于网站限制要求一定要有输入输出示例，但同学们可以对输入部分忽略不计。
例如：
370就是一个水仙花数，因为370 = 3^3 +7^3 + 0^3
测试说明
以下是测试样例：
输入： 1
输出：153 370 371 407
解题程序：
/* C循环-水仙花水花数 */
#include<stdio.h>
int main(void)
/*********Begin*********/
int i, a, b, c;
for(i = 100; i <= 999; i++)
a = i / 100;
b = i / 10 % 10;
c = i % 10;
if(a * a * a + b * b * b + c * c * c == i)
printf("%d ", i);
printf("\\n");
/*********End**********/
return 0;
第5关：C循环-寻找完数
任务描述
本关任务：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为”完数”。 例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因此6是”完数”。 编程序找出1000之内的所有完数。
输入
1000
输出
编程序找出1000之内的所有完数，每个完数占一行。
测试说明
输入：1000
输出：
6
28
496
解题程序：
/* 第5关：C循环-寻找完数 */
#include<stdio.h>
int main(void)
/*********Begin*********/
int i, j;
for(i = 2; i <= 1000; i++)
int sum = 0;
for(j = 1; j <= i / 2; j++)
if(i % j == 0) sum += j;
if(sum == i)
printf("%d\\n", sum);
/*********End**********/
return 0;
第6关：分数求和
任务描述
本关任务：编写程序计算 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + … +1/99 - 1/100 的值,并显示出来(保留结果为小数点后三位)。
测试说明
平台会对你编写的代码进行测试，若是与预期输出相同，则算通关。
解题程序：
/* 第6关：分数求和 */
#include<stdio.h>
#define N 100
int main(void)
/*********Begin*********/
int i, sign = 1;
float sum = 0;
for(i = 1; i <= N; i++)
sum += sign * 1.0 / i, sign = -sign;
printf("%.3f\\n", sum);
/*********End**********/
return 0;
编辑与调试 顺序结构 选择结构一 选择结构二 循环一 循环二 函数
递归与嵌套函数 一维数组和二维数组 字符数组 指针一 指针二 结构体 文件
以上是关于EDUCoder编程练习题解（循环二）的主要内容，如果未能解决你的问题，请参考以下文章