数据结构前导课 | 2 披荆斩棘——只学C++，可以做哪些竞赛题
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篇首语：本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了数据结构前导课 | 2 披荆斩棘——只学C++，可以做哪些竞赛题相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
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戳一戳！和我一起走进信息学的世界
导读
信息学能够有助于孩子未来工作发展，提升孩子的综合能力。
这一期课，我们承上启下，简单复习信息学所有C++的知识体系，讲解一部分初赛和复赛的知识；然后就从顺序表和链表，开始一步一步走进数据结构的世界！
前一节课，我们复习了信息学C++的整体知识结构，这节课让我们一起来看一下掌握了这些知识结构，我们可以做哪些初赛题目。
往期回顾
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1 信息学竞赛总览
经过两个学期的学习，所有有关于C++基础的知识都全部讲解完毕，上一节课，我们也整体复习了信息学C++的全部知识体系，相信大家对信息学C++有更加清晰的认识和把握了。
这一部分，让我们先来一起认识一下信息学初赛吧！对于刚刚进入信息学世界的孩子们来说，能够接触到的信息学竞赛主要有两个：NOIP竞赛和CSP认证。让我们一起来简单了解一下NOIP竞赛和CSP认证吧！
1 NOIP竞赛
NOIP竞赛是历史比较久远的竞赛，NOIP竞赛分两个组，一个叫普及组，一个叫提高组。每组竞赛都包括初赛和复赛，不同地区的能够进入复赛的初赛分数线不同。
普及组和提高组的初赛题型大致类似，唯一不同在于最前面的选则题，普及组只有单选题，提高组还有不定项选择题。从题目角度的难度来说，普及组的难度小于提高组。
普及组和提高组的复赛都是给一个问题，然后写代码。普及组有四道，提高组有六道，一般来说，普及组的四道题和提高组的前四道题难度相近，题目的难度也是逐渐递增。
2 CSP认证
CSP认证之前主要是针对于计算机岗位工作人员，现在也面向中小学生，认可度略低于NOIP竞赛！CSP认证包括两个等级：CSP-J（Junior，入门级）和CSP-S（Senior，提高级）两个级别。
CSP的初赛难度低于NOIP竞赛，这是因为，CSP认证初赛中的题目都是选择题，这就说明我们可以使用一些答题技巧，并且选项会给我们提供思路，并带领我们一步一步理解题目。
虽然上面有很多差别，但是CSP认证中的题目涉及到的知识点与NOIP竞赛完全一致！所以大家不用担心，我们都会讲到。
3 说在后面的话
虽然两个比赛重要程度不同，考试题型不同，但是所有的知识点都是一样的，我们平常学习，会涉及到所有的知识点，在考前，会有具体的针对于不同类型考试的不同赛前辅导！所以，我们平时只需要跟着老师好好学即可。
接下来，让我们围绕着难度更高的NOIP竞赛的题型来分析一下，对于当前的我们来说，信息学竞赛初赛题目，我们都能做哪些？
2 选择题
NOIP竞赛第一部分就是选择题，对于普及组来说，只有单项选择题，近几年，选择题有15道，每道题2分。对于提高组来说，既有单项选择题（10道，每道2分），又有不定项选择题（5道，每道2分）。
选择题中，有一部分是程序设计，其余部分为：
计算机基础理论
编码、进制
数据结构
数学、逻辑与算法
这四部分，我们在后面的课程中会逐步给大家讲解。
1 单选题
以下面这道题目为例：
这个题目就需要我们认真分析：
循环第一轮，n++，n变为1，n%3≠0，执行下一轮；
循环第二轮，n++，n变为2，n%3≠0，执行下一轮；
循环第三轮，n++，n变为3，n%3=0，k--，k变为3，执行下一轮；
循环第四轮，n=k，退出循环。
最后结果n和k都是3，选择D。
对于单项选择题，我们一般都是认真分析，找到结果即可，程序设计这一部分，单项选择题，主要是围绕分析程序执行结果和补充程序两个部分。
这两个主要是培养大家能读懂别人的程序，优化完善别人的程序的能力，在选择题中，这两个部分比较简单。初赛中的最后两大块分别就是阅读程序写结果和补充程序题，那两大块会涉及一些数据结构和算法的知识，难度比较大。
2 不定项选择
以下面这道题目为例：
分析一下上面这道题目，对于B和D，循环条件使得循环体内无法执行，需要改为i<=100才可以。所以这道题目选择AC。
对于不定项选择题，我们需要认真审视每一个选项，才能保证做对。不定项选择题主要是给一个功能，判断下列的做法哪几个是正确的。
3 问题求解题
问题求解题我们也可以当做填空题，问题求解题只有两道，每道5分，每道题可能有多个空。
问题求解题一般都围绕数据结构、数学、逻辑和算法这几部分。没有出过与程序设计相关的题目，在这我们就不展开说明了。
4 阅读程序题
阅读程序题，就是根据给定的程序分析程序的执行结果！对于NOIP竞赛来说，就需要我们自己一步一步分析了，对于CSP认证来说，它会给多个选择题，一步一步引导我们去思考。只要我们能掌握NOIP竞赛的题目，CSP认证的题目也就不在话下了。
NOIP竞赛中，阅读程序题有4道，每道题8分；一般来说，第一道题都是最简单的，只需要简单分析一下就能出结果，这道题我们以目前的能力都是会做的。第二道题和第四道题，难度有所提升，其中有一道题需要我们按照他的程序认真分析，将输入带入执行一遍程序即可得到答案；另外一道题目，直接求解会非常难，但是我们可以阅读程序，了解程序功能，根据程序功能自己分析输入得到输出。第三道题，一般都是最难的，并且会结合递归，需要我们一步一步，认真分析，得到最终结果。
对于现在的我们来说，我们必须要掌握第一道题，有能力的同学可以去接触并掌握二题和四题，第三题，需要我们不断练习，不断提升。
1 16年普及组第一题
我们首先看一下16年普及组的第一题：
我们仔细分析，首先我们输入第一个变量，第一个变量不为零，计数器count+1变为1，sum也加变为第一个值。
在循环中，只要我们的输入不为0，我们就会一直将输入加到sum上去，也会统计输入的个数，然后会分别求每次的最大和最小值。
根据上面的分析，我们知道：
max保存的是第一个0以前的最大值，
min保存的是第一个0以前的最小值，
sum保存的是第一个0以前的所有数的和，
count保存的是第一个0以前的所有数的个数。
我们看输入，我们知道0之前的最大值为6，最小值为1，sum为（1+2+3+4+5+6）= 21，count为6，所以输出为：
6,1,3
21/6=3（注意是整数类型）。
2 18年普及组的第一题
我们接下来看一下18年普及组的第一题：
看这个代码我们知道，如果是大写字母字符，就让其变为其后面的字符，其他的不变，所以输出结果为：
RuanHuoMianTai
5 完善程序题
最后一部分就是完善程序题，这一部分题目，需要我们能理解出题者的意图，按照出题者的意图完善程序。完善程序题会说明题目的功能。
完善程序题有两道，一般每道题14分，也有可能两道题分值不同，总分28分是固定的。
一般来说，完善程序题都会涉及到具体的数据结构或者数学算法，需要我们学习了后面的知识才能更好地做相关题目。在这里，我们举个例子让大家了解完善程序题。
1 字符数字删除
我们看一下下面这道题目：
（字符数字删除）下面程序的功能是将字符串中的数字字符删除后输出。请填空。（每空3分，共12分）
对于第一个空来说，如果这个字符不是数字字符，就会保存下来，判断条件就应该是字符＜0或者字符＞9，也就是说第一个空应该填 || 。
当我们执行完上面的操作，就说明我们又多了一个非数字字符，j表示的是当前的非数字字符，所以就该让j+1，第二个空可以是如下三种：j++，++j，j+=1。
对于第三个空，注意两点，第一个点函数返回值类型是int，所以肯定不是让我们返回删除整数字符后的字符串，应该是返回一个整数。再看主函数中，函数的返回值传给了变量len，len是删除整数字符后的字符串长度，所以函数返回值应该是j，也就是说第三个空为 j 。
第四个空就很简单了，就需要我们把每个字符输出即可，注意输出时的索引为i，也就是第四个空为 s[i] 。
总结一下，答案如下：
（1）||
（2）j++ 或 j=j+1 或 ++j
（3）j
（4）s[i]
6 作业
本节课的作业，就是复习上面的习题，并完成下面的题目！
1 阅读程序题
分析下面这道题目的执行结果：
要求能分析出程序的功能，并求程序的输出结果。
AI与区块链技术
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