高分请人:帮忙看看哪个端口必要开,哪个要关的

Posted

tags:

篇首语:本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了高分请人:帮忙看看哪个端口必要开,哪个要关的相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

我平时就是上上网,用迅雷下载东西,要么就上上QQ,不玩游戏。
请教一下:只要留下必要的端口就行了,还有怎么关掉端口

C:\>netstat -an

Active Connections

Proto Local Address Foreign Address State
TCP 0.0.0.0:25 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 0.0.0.0:80 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 0.0.0.0:135 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 0.0.0.0:443 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 0.0.0.0:1603 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 0.0.0.0:3077 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 127.0.0.1:1026 0.0.0.0:0 LISTENING
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3538 ESTABLISHED
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3661 ESTABLISHED
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3758 ESTABLISHED
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3764 ESTABLISHED
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3776 ESTABLISHED
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3783 ESTABLISHED
TCP 127.0.0.1:1026 172.16.1.74:3789 ESTABLISHED
TCP 172.16.1.74:139 0.0.0.0:0 LISTENING

比如在Windows 2000/XP中关闭SMTP服务的25端口,可以这样做:首先打开“控制面板”,双击“管理工具”,再双击“服务”。接着在打开的服务窗口中找到并双击“Simple Mail Transfer Protocol (SMTP)”服务,单击“停止”按钮来停止该服务,然后在“启动类型”中选择“已禁用”,最后单击“确定”按钮即可。这样,关闭了SMTP服务就相当于关闭了对应的端口。
开启端口
如果要开启该端口只要先在“启动类型”选择“自动”,单击“确定”按钮,再打开该服务,在“服务状态”中单击“启动”按钮即可启用该端口,最后,单击“确定”按钮即可。
提示:在Windows 98中没有“服务”选项,你可以使用防火墙的规则设置功能来关闭/开启端口。
常见网络端口
21端口
端口说明:21端口主要用于FTP(File Transfer Protocol,文件传输协议)服务,FTP服务主要是为了在两台计算机之间实现文件的上传与下载,一台计算机作为FTP客户端,另一台计算机作为FTP服务器,可以采用匿名(anonymous)登录和授权用户名与密码登录两种方式登录FTP服务器。目前,通过FTP服务来实现文件的传输是互联网上上传、下载文件最主要的方法。另外,还有一个20端口是用于FTP数据传输的默认端口号。

在Windows中可以通过Internet信息服务(IIS)来提供FTP连接和管理,也可以单独安装FTP服务器软件来实现FTP功能,比如常见的FTP Serv-U。
操作建议:因为有的FTP服务器可以通过匿名登录,所以常常会被黑客利用。另外,21端口还会被一些木马利用,比如Blade Runner、FTP Trojan、Doly Trojan、WebEx等等。如果不架设FTP服务器,建议关闭21端口。
23端口
端口说明:23端口主要用于Telnet(远程登录)服务,是Internet上普遍采用的登录和仿真程序。同样需要设置客户端和服务器端,开启Telnet服务的客户端就可以登录远程Telnet服务器,采用授权用户名和密码登录。登录之后,允许用户使用命令提示符窗口进行相应的操作。在Windows中可以在命令提示符窗口中,键入“Telnet”命令来使用Telnet远程登录。
操作建议:利用Telnet服务,黑客可以搜索远程登录Unix的服务,扫描操作系统的类型。而且在Windows 2000中Telnet服务存在多个严重的漏洞,比如提升权限、拒绝服务等,可以让远程服务器崩溃。Telnet服务的23端口也是TTS(Tiny Telnet Server)木马的缺省端口。所以,建议关闭23端口。
25端口
端口说明:25端口为SMTP(Simple Mail Transfer Protocol,简单邮件传输协议)服务器所开放,主要用于发送邮件,如今绝大多数邮件服务器都使用该协议。比如我们在使用电子邮件客户端程序的时候,在创建账户时会要求输入SMTP服务器地址,该服务器地址默认情况下使用的就是25端口 端口漏洞:
1. 利用25端口,黑客可以寻找SMTP服务器,用来转发垃圾邮件。
2. 25端口被很多木马程序所开放,比如Ajan、Antigen、Email Password Sender、ProMail、trojan、Tapiras、Terminator、WinPC、WinSpy等等。拿WinSpy来说,通过开放25端口,可以监视计算机正在运行的所有窗口和模块。
操作建议:如果不是要架设SMTP邮件服务器,可以将该端口关闭。
53端口
端口说明:53端口为DNS(Domain Name Server,域名服务器)服务器所开放,主要用于域名解析,DNS服务在NT系统中使用的最为广泛。通过DNS服务器可以实现域名与IP地址之间的转换,只要记住域名就可以快速访问网站。
端口漏洞:如果开放DNS服务,黑客可以通过分析DNS服务器而直接获取Web服务器等主机的IP地址,再利用53端口突破某些不稳定的防火墙,从而实施攻击。近日,美国一家公司也公布了10个最易遭黑客攻击的漏洞,其中第一位的就是DNS服务器的BIND漏洞。
操作建议:如果当前的计算机不是用于提供域名解析服务,建议关闭该端口。
67、68端口
端口说明:67、68端口分别是为Bootp服务的Bootstrap Protocol Server(引导程序协议服务端)和Bootstrap Protocol Client(引导程序协议客户端)开放的端口。Bootp服务是一种产生于早期Unix的远程启动协议,我们现在经常用到的DHCP服务就是从Bootp服务扩展而来的。通过Bootp服务可以为局域网中的计算机动态分配IP地址,而不需要每个用户去设置静态IP地址。
端口漏洞:如果开放Bootp服务,常常会被黑客利用分配的一个IP地址作为局部路由器通过“中间人”(man-in-middle)方式进行攻击。
操作建议:建议关闭该端口。
端口说明:69端口是为TFTP(Trival File Tranfer Protocol,次要文件传输协议)服务开放的,TFTP是Cisco公司开发的一个简单文件传输协议,类似于FTP。不过与FTP相比,TFTP不具有复杂的交互存取接口和认证控制,该服务适用于不需要复杂交换环境的客户端和服务器之间进行数据传输。
端口漏洞:很多服务器和Bootp服务一起提供TFTP服务,主要用于从系统下载启动代码。可是,因为TFTP服务可以在系统中写入文件,而且黑客还可以

79端口
端口说明:79端口是为Finger服务开放的,主要用于查询远程主机在线用户、操作系统类型以及是否缓冲区溢出等用户的详细信息。比如要显示远程计算机www.abc.com上的user01用户的信息,可以在命令行中键入“finger user01@www.abc.com”即可。
端口漏洞:一般黑客要攻击对方的计算机,都是通过相应的端口扫描工具来获得相关信息,比如使用“流光”就可以利用79端口来扫描远程计算机操作系统版本,获得用户信息,还能探测已知的缓冲区溢出错误。这样,就容易遭遇到黑客的攻击。而且,79端口还被Firehotcker木马作为默认的端口。
操作建议:建议关闭该端口。
80端口
端口说明:80端口是为HTTP(HyperText Transport Protocol,超文本传输协议)开放的,这是上网冲浪使用最多的协议,主要用于在WWW(World Wide Web,万维网)服务上传输信息的协议。我们可以通过HTTP地址加“:80”(即常说的“网址”)来访问网站的,比如http://www.cce.com.cn:80,因为浏览网页服务默认的端口号是80,所以只要输入网址,不用输入“:80”。
端口漏洞:有些木马程序可以利用80端口来攻击计算机的,比如Executor、RingZero等。
操作建议:为了能正常上网冲浪,我们必须开启80端口。
99端口
端口说明:99端口是用于一个名为“Metagram Relay”(亚对策延时)的服务,该服务比较少见,一般是用不到的。
端口漏洞:虽然“Metagram Relay”服务不常用,可是Hidden Port、NCx99等木马程序会利用该端口,比如在Windows 2000中,NCx99可以把cmd.exe程序绑定到99端口,这样用Telnet就可以连接到服务器,随意添加用户、更改权限。
操作建议:建议关闭该端口。
★109、110端口
端口说明:109端口是为POP2(Post Office Protocol Version 2,邮局协议2)服务开放的,110端口是为POP3(邮件协议3)服务开放的,POP2、POP3都是主要用于接收邮件的,目前POP3使用的比较多,许多服务器都同时支持POP2和POP3。客户端可以使用POP3协议来访问服务端的邮件服务,如今ISP的绝大多数邮件服务器都是使用该协议。在使用电子邮件客户端程序的时候,会要求输入POP3服务器地址,默认情况下使用的就是110端口 端口漏洞:POP2、POP3在提供邮件接收服务的同时,也出现了不少的漏洞。单单POP3服务在用户名和密码交换缓冲区溢出的漏洞就不少于20个,比如WebEasyMail POP3 Server合法用户名信息泄露漏洞,通过该漏洞远程攻击者可以验证用户账户的存在。另外,110端口也被ProMail trojan等木马程序所利用,通过110端口可以窃取POP账号用户名和密码。
操作建议:如果是执行邮件服务器,可以打开该端口。
★111端口
端口说明:111端口是SUN公司的RPC(Remote Procedure Call,远程过程调用)服务所开放的端口,主要用于分布式系统中不同计算机的内部进程通信,RPC在多种网络服务中都是很重要的组件。常见的RPC服务有rpc.mountd、NFS、rpc.statd、rpc.csmd、rpc.ttybd、amd等等。在Microsoft的Windows中,同样也有RPC服务。
端口漏洞:SUN RPC有一个比较大漏洞,就是在多个RPC服务时xdr_array函数存在远程缓冲溢出漏洞,通过该漏洞允许攻击者传递超
113端口
端口说明:113端口主要用于Windows的“Authentication Service”(验证服务),一般与网络连接的计算机都运行该服务,主要用于验证TCP连接的用户,通过该服务可以获得连接计算机的信息。在Windows 2000/2003 Server中,还有专门的IAS组件,通过该组件可以方便远程访问中进行身份验证以及策略管理。
端口漏洞:113端口虽然可以方便身份验证,但是也常常被作为FTP、POP、SMTP、IMAP以及IRC等网络服务的记录器,这样会被相应的木马程序所利用,比如基于IRC聊天室控制的木马。另外,113端口还是Invisible Identd Deamon、Kazimas等木马默认开放的端口。

操作建议:除了经常使用WinGate来共享上网外,那么其他的建议关闭该端口。
1755端口
端口说明:1755端口默认情况下用于“Microsoft Media Server”(微软媒体服务器,简称MMS),该协议是由微软发布的流媒体协议,通过MMS协议可以在Internet上实现Windows Media服务器中流媒体文件的传送与播放。这些文件包括.asf、.wmv等,可以使用Windows Media Player等媒体播放软件来实时播放。其中,具体来讲,1755端口又可以分为TCP和UDP的MMS协议,分别是MMST和MMSU,一般采用TCP的MMS协议,即MMST。目前,流媒体和普通下载软件大部分都支持MMS协议。
端口漏洞:目前从微软官方和用户使用MMS协议传输、播放流媒体文件来看,并没有什么特别明显的漏洞,主要一个就是MMS协议与防火墙和NAT(网络地址转换)之间存在的兼容性问题。
操作建议:为了能实时播放、下载到MMS协议的流媒体文件,建议开启该端口。
4000端口
端口说明:4000端口是用于大家经常使用的QQ聊天工具的,再细说就是为QQ客户端开放的端口,QQ服务端使用的端口是8000。通过4000端口,QQ客户端程序可以向QQ服务器发送信息,实现身份验证、消息转发等,QQ用户之间发送的消息默认情况下都是通过该端口传输的。4000和8000端口都不属于TCP协议,而是属于UDP协议。
端口漏洞:因为4000端口属于UDP端口,虽然可以直接传送消息,但是也存在着各种漏洞,比如Worm_Witty.A(维迪)蠕虫病毒就是利用4000端口向随机IP发送病毒,并且伪装成ICQ数据包,造成的后果就是向硬盘中写入随机数据。另外,Trojan.SkyDance特洛伊木马病毒也是利用该端口的。
操作建议:为了用QQ聊天,4000大门敞开也无妨。
5554端口
端口说明:在今年4月30日就报道出现了一种针对微软lsass服务的新蠕虫病毒——震荡波(Worm.Sasser),该病毒可以利用TCP 5554端口开启一个FTP服务,主要被用于病毒的传播。
端口漏洞:在感染“震荡波”病毒后会通过5554端口向其他感染的计算机传送蠕虫病毒,并尝试连接TCP 445端口并发送攻击,中毒的计算机会出现系统反复重启、运行缓慢、无法正常上网等现象,甚至会被黑客利用夺取系统的控制权限。
操作建议:为了防止感染“震荡波”病毒,建议关闭5554端口。
5632端口
端口说明:5632端口是被大家所熟悉的远程控制软件pcAnywhere所开启的端口,分TCP和UDP两种,通过该端口可以实现在本地计算机上控制远程计算机,查看远程计算机屏幕,进行文件传输,实现文件同步传输。在安装了pcAnwhere被控端计算机启动后,pcAnywhere主控端程序会自动扫描该端口。
端口漏洞:通过5632端口主控端计算机可以控制远程计算机,进行各种操作,可能会被不法分子所利用盗取账号,盗取重要数据,进行各种破坏。
操作建议:为了避免通过5632端口进行扫描并远程控制计算机,建议关闭该端口。
8080端口
端口说明:8080端口同80端口,是被用于WWW代理服务的,可以实现网页浏览,经常在访问某个网站或使用代理服务器的时候,会加上“:8080”端口号,比如http://www.cce.com.cn:8080。
端口漏洞:8080端口可以被各种病毒程序所利用,比如Brown Orifice(BrO)特洛伊木马病毒可以利用8080端口完全遥控被感染的计算机。另外,RemoConChubo,RingZero木马也可以利用该端口进行攻击。
操作建议:一般我们是使用80端口进行网页浏览的,为了避免病毒的攻击,我们可以关闭该端口。

WindowsXP中可以被禁用的服务对照表

服务其实是Win2000/XP/2003中一种特殊的应用程序类型,不过它是在后台运行,所以我们在任务管理器看不到它。

安装WinXP后,通常系统会默认启动许多服务,其中有些服务是普通用户根本用不到的,不但占用系统资源,还有可能被黑客所利用。

查看正在启用的服务项目

以WinXP为例,首先你要使用系统管理员账户或以拥有Administrator权限的用户身份登录,然后在“运行”中输入“cmd.exe”打开命令行窗口,再输入“netstart”回车后,就会显示出系统正在运行的服务

为了更详细地查看各项服务的信息,我们可以在“开始→控制面板→管理工具”中双击“服务”,或者直接在“运行”中输入“Services.msc”打开服务设置窗口

关闭、禁止与重新启用服务

服务分为三种启动类型:

1.自动:如果一些无用服务被设置为自动,它就会随机器一起启动,这样会延长系统启动时间。通常与系统有紧密关联的服务才必须设置为自动。

2.手动:只有在需要它的时候,才会被启动。

3.已禁用:表示这种服务将不再启动,即使是在需要它时,也不会被启动,除非修改为上面两种类型。

如果我们要关闭正在运行的服务,只要选中它,然后在右键菜单中选择“停止”即可。但是下次启动机器时,它还可能自动或手动运行。

如果服务项目确实无用,可以选择禁止服务。在右键菜单中选择“属性”,然后在“常规→启动类型”列表中选择“已禁用”,这项服务就会被彻底禁用。

如果以后需要重新起用它,只要在此选择“自动”或“手动”即可;也可以通过命令行“netstart�服务名�”来启动,比如“netstartClipbook”。

必须禁止的服务

1.NetMeetingRemoteDesktopSharing:允许受权的用户通过NetMeeting在网络上互相访问对方。这项服务对大多数个人用户并没有多大用处,况且服务的开启还会带来安全问题,因为上网时该服务会把用户名以明文形式发送到连接它的客户端,黑客的嗅探程序很容易就能探测到这些账户信息。

2.UniversalPlugandPlayDeviceHost:此服务是为通用的即插即用设备提供支持。这项服务存在一个安全漏洞,运行此服务的计算机很容易受到攻击。攻击者只要向某个拥有多台WinXP系统的网络发送一个虚假的UDP包,就可能会造成这些WinXP主机对指定的主机进行攻击(DDoS)。另外如果向该系统1900端口发送一个UDP包,令“Location”域的地址指向另一系统的chargen端口,就有可能使系统陷入一个死循环,消耗掉系统的所有资源(需要安装硬件时需手动开启)。

3.Messenger:俗称信使服务,电脑用户在局域网内可以利用它进行资料交换(传输客户端和服务器之间的NetSend和Alerter服务消息,此服务与WindowsMessenger无关。如果服务停止,Alerter消息不会被传输)。这是一个危险而讨厌的服务,Messenger服务基本上是用在企业的网络管理上,但是垃圾邮件和垃圾广告厂商,也经常利用该服务发布弹出式广告,标题为“信使服务”。而且这项服务有漏洞,MSBlast和Slammer病毒就是用它来进行快速传播的。

4.TerminalServices:允许多位用户连接并控制一台机器,并且在远程计算机上显示桌面和应用程序。如果你不使用WinXP的远程控制功能,可以禁止它。

5.RemoteRegistry:使远程用户能修改此计算机上的注册表设置。注册表可以说是系统的核心内容,一般用户都不建议自行更改,更何况要让别人远程修改,所以这项服务是极其危险的。

6.FastUserSwitchingCompatibility:在多用户下为需要协助的应用程序提供管理。WindowsXP允许在一台电脑上进行多用户之间的快速切换,但是这项功能有个漏洞,当你点击“开始→注销→快速切换”,在传统登录方式下重复输入一个用户名进行登录时,系统会认为是暴力破解,而锁定所有非管理员账户。如果不经常使用,可以禁止该服务。或者在“控制面板→用户账户→更改用户登录或注销方式”中取消“使用快速用户切换”。

7.Telnet:允许远程用户登录到此计算机并运行程序,并支持多种TCP/IPTelnet客户,包括基于UNIX和Windows的计算机。又一个危险的服务,如果启动,远程用户就可以登录、访问本地的程序,甚至可以用它来修改你的ADSLModem等的网络设置。除非你是网络专业人员或电脑不作为服务器使用,否则一定要禁止它。

8.PerformanceLogsAndAlerts:收集本地或远程计算机基于预先配置的日程参数的性能数据,然后将此数据写入日志或触发警报。为了防止被远程计算机搜索数据,坚决禁止它。

9.RemoteDesktopHelpSessionManager:如果此服务被终止,远程协助将不可用。

10.TCP/IPNetBiosHelper:NetBIOS在Win9X下就经常有人用它来进行攻击,对于不需要文件和打印共享的用户,此项也可以禁用。

可以禁止的服务

以上十项服务是对安全威胁较大的服务,普通用户一定要禁用它。另外还有一些普通用户可以按需求禁止的服务:

1.Alerter:通知所选用户和计算机有关系统管理级警报。如果你未连上局域网且不需要管理警报,则可将其禁止。

2.IndexingService:本地和远程计算机上文件的索引内容和属性,提供文件快速访问。这项服务对个人用户没有多大用处。

3.ApplicationLayerGatewayService:为Internet连接共享和Internet连接防火墙提供第三方协议插件的支持。如果你没有启用Internet连接共享或WindowsXP的内置防火墙,可以禁止该服务。

4.UninterruptiblePowerSupply:管理连接到计算机的不间断电源,没有安装UPS的用户可以禁用。

5.PrintSpooler:将文件加载到内存中以便稍后打印。如果没装打印机,可以禁用。

6.SmartCard:管理计算机对智能卡的读取访问。基本上用不上,可以禁用。

7.SsdpDiscoveryService:启动家庭网络上的upnp设备自动发现。具有upnp的设备还不多,对于我们来说这个服务是没有用的。

8.AutomaticUpdates:自动从WindowsUpdate网络更新补丁。利用WindowsUpdate功能进行升级,速度太慢,建议大家通过多线程下载工具下载补丁到本地硬盘后,再进行升级。

9.Clipbook:启用“剪贴板查看器”储存信息并与远程计算机共享。如果不想与远程计算机进行信息共享,就可以禁止。

10.ImapiCd-burningComService:用Imapi管理CD录制,虽然WinXP中内置了此功能,但是我们大多会选择专业刻录软件,另外如果没有安装刻录机的话,也可以禁止该服务。

11.Workstation:创建和维护到远程服务的客户端网络连接。如果服务停止,这些连接都将不可用。

12.ErrorReportingService:服务和应用程序在非标准环境下运行时,允许错误报告。如果你不是专业人员,这个错误报告对你来说根本没用。

再就是如下几种服务对普通用户而言也没有什么作用,大家可以自己决定取舍,如:RoutingandRemoteAccess、NetLogon、NetworkDDE和NetworkDDEDSDM。

还有:以后不要拿出自己的端口来让别人教你怎么做,会被攻击的啊!!OK??
参考技术A 25端口为SMTP
80是WWW服务
135 端口用于启动与远程计算机的RPC 连接
443端口即网页浏览端口,主要是用于HTTPS服务.
3xxx的端口是你的QQ端口.你的QQ是老版本..
建议你关闭25 和135 端口
或者只开启80.443端口就可以了.QQ可以指定端口
进行TCP/IP过滤就可以了
参考技术B 都不能关 参考技术C 不用可以关注这些问题,安装个防火墙就ok了

语文阅读得高分策略与技巧:初中卷 [平装] 中考现代文阅读答题技巧详讲精练 这两本书哪个好

http://www.amazon.cn/%E8%AF%AD%E6%96%87%E9%98%85%E8%AF%BB%E5%BE%97%E9%AB%98%E5%88%86%E7%AD%96%E7%95%A5%E4%B8%8E%E6%8A%80%E5%B7%A7-%E5%88%9D%E4%B8%AD%E5%8D%B7-%E9%BB%84%E4%BF%9D%E4%BD%99/dp/B009YFHIM0/ref=cm_cr_pr_sims_t
http://www.amazon.cn/%E4%B8%AD%E8%80%83%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E6%96%87%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%AD%94%E9%A2%98%E6%8A%80%E5%B7%A7%E8%AF%A6%E8%AE%B2%E7%B2%BE%E7%BB%83/dp/B005CT3L6Y/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1362233725&sr=1-1

《11、语文阅读得高分策略与技巧小学.pdf》百度网盘资源免费下载

链接:https://pan.baidu.com/s/1LIfkGFgWrhM-lAI8Nr7ILg

提取码:vqfb


参考技术A

链接: https://pan.baidu.com/s/1KaUXe523jZwE-ruv-VjhLw

 提取码: fppe

首先,我认为,要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过:“自信是成功第一”;刘秀同志也讲过:“有志者事竟成”;我一直把这话作为引导学生的行动指南。

参考技术B 现代文阅读规范答法类解 记叙文
一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果 ;
(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.
二、概括文章情节
1、例题:08河南
请以“梨苹果”为线索,概括故事的主要情节。(3分)
起因:图画课上,尤里卡画了一个梨苹果,米哈朵夫老师责罚了他。
经过:
结果:梨苹果嫁接成功,米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果。
2、其他叫法:
(1)简要复述本文的故事;
(2)概括这篇文章的情节;
(3)简要概括文章的主要内容;等等。
3、答题指津:
(1)抓住记叙文六要素——时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果;
(2)套用格式——“谁+做什么事+结果”或“何时何地+发生何事+结果”。
三、分析人物形象
1、例题:07河南
我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)
2、其他设题方法:
(1)简要概括★ ★的性格(或:形象)特点 ;
(2)请简要分析★ ★形象 ;
(3)谈谈你对★ ★的看法;等等。
3、答题指津:
(1)通过人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动描写以及事件来总结其性格、品质特点,注意文章中作者对人物的评价的词语,可能还要答出其身份(如农民、知识分子、等);
(2)套用答题格式——“他是一个什么样的人(或:身份、称谓)”;
(3)具体分析即举例说明,(要结合文中的事例或描写)谈看法还需答出态度。
4、注意事项:
(1)要使用概括性词语作答,不能对人物进行具体描述。如:“母亲是一个愿意把眼角膜捐献给女孩的人”;就是错误的答法。
(2)注意分值,多多益善;概括特点,由主到次。
四、把握文章主题
1、例题:
文章表达了作者怎样的思想感情? 07河北《江南陶公柳》
品读全文,指出文章所表达的主题是什么? 08南充《泪水中收获力量》
文章结尾,作者借“上帝”告诉我们一个什么道理?07陕西《浇花》
2、答题指津:
(1)、从分析文章标题入手。有的题目直接概括了文章的主题。
(2)、从分析文章开头、结尾入手。有的文章,“开篇点题”,在开头点明或暗示了中心;有的文章卒章显志,在结尾处点明或深化了中心。
(3)、从分析文章的议论抒情句入手。议论抒情句往往具有点题之效。
(4)、有些记叙文委婉含蓄,文中没有直接点明,应从概括段意或分析人物入手。这些文章的主题隐含在对人物、景物、事件的记叙、描写中,经过分析归纳才能明确。
(5)、从分析文章的写作背景入手。了解文章的写作背景,有助于准确概括主题。
(6)、自己总结,套用“通过记叙何事表达(抒发、赞美、批判等)了+何种主题(思想感情、精神、思想等)” 格式。
五、理解描写作用
1、例题:08河南
文中画线的三个句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用?(3分)
参考答案:外貌描写(神态描写或细节描写)作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满。(答出描写方法,1分;分析作用2分。共3分)

种类
分类
注释
作用

正面描写
(直接)
动作描写
又叫行为描写
通过对人物的外貌、语言、动作、心理等方面的描写,刻画人物形象,突出其性格、品质等。
语言描写
含:对话和独白
外貌描写
含:肖像、服饰和神态
心理描写

侧面描写
(间接)
以景衬人
环境描写还有其他作用
通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其性格特点鲜明突出。
以人衬人
含:正衬和反衬
以物衬物

细节描写:指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,(也是刻画人物的一种重要方法,它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。)它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。(包括:场景、服饰、动作、语言、心理等方面的细节描写。)
2、答题指津:
“理解描写作用”就是分析运用这些描写方法对于刻画人物、推动情节、表现主题有什么作用。
一般地,外貌、动作、语言、心理或曰细节描写都是为刻画人物形象、表达人物感情服务的。
环境描写的作用:
1.社会环境描写的主要作用:
A、交代作品的时代背景。
B、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。以《孔乙己》为例,开篇关于咸亨酒店格局及人物的介绍便属于社会环境描写,它揭示了当时社会等级森严,反映了人与人之间的冷酷势利,为主人公的出场做了铺垫。
2.自然环境描写的主要作用:
A烘托、渲染……气氛,为下文埋下伏笔。
(《孔乙己》“中秋过后,秋风是一天凉比一天”——悲凉气氛)
B表现人物……的心情。
(《我的叔叔于勒》)“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”——表现人物沮丧失望的心情。)
C暗示社会环境。
(《变色龙》“四下里一片沉静,广场上一个人也没有”——暗示社会环境,反映沙皇统治的黑暗)
D结合具体语境:设置了……的背景,烘托形象,深化主题,与开头形成照应,使文章形象、生动、细腻,使读者有身临其境之感,增强文章感染力。(例:《驿路梨花》中关于“梨花树林”的描写)。
E散文中景物描写作用——用景物衬托所歌咏的对象的特征,为后文作铺垫。
环境描写的作用。可以从以下六种情况判断:是否烘托了人物的心情,是否渲染了气氛,是否设置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主题,是否推动情节的发展。
六、欣赏写作手法
(一)、例题:08潍坊
小说在多个方面运用了对比手法,请从文中选择一个方面做简要分析。
答案示例2:以前人与人和谐地交往和交流,现在人人封闭,缺乏沟通和交流。(结合具体内容)对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。(“鲜明地”“强烈地”属一般作用,“表现了前后变化”“表达出……怀念”是具体作用)
(3分。前后情况比较1分,表达效果1分,表达的情感1分)
(二)、答题指津:
1、如无明确提示,首先需正确辨识运用的手法;
2、结合具体内容,说明在表现人物,表达思想感情、主题等方面的作用;
3、指出使用这种手法的表达效果;
4、套用 “一般作用+具体作用”格式。其中一般作用指使用这种手法的普遍作用,具体作用指结合本文具体内容、形式产生的作用。
(三)、试题分析:
“欣赏写作手法”就是分析运用这些写作手法对于人物刻画、主题表现、文章结构、吸引读者等方面有什么作用。
(四)、常见的写作手法:
写作手法含义广泛,众说不一。就初中记叙文阅读来说,大致有以下几种:
白描、象征、对比衬托、联想想像、铺垫伏笔、过渡照应、开篇点题、卒章显志、借景抒情、寓情于景、托物言志、抑扬结合(欲扬先抑等)、虚实结合、动静结合等。
甚至,有人把标题拟定、人称使用、线索设置、详略安排、倒叙插叙等也列入此项,也是有道理的。
(五)、欣赏写作手法举例:
1、标题拟定
例如:文章为什么要以“六个馒头”为题目? 06河南第9题
解题思路:通读全文,思考“六个馒头”在叙事过程中所起的作用,着重从推动情节发展,表现人物性格方面思考。
答案:(1)、以极平常的六个馒头为题目,引起读者的阅读情趣。(2)、六个馒头是本文的线索。(3)、六个馒头凝聚的同学们的丰厚友谊,是文章的主题得以表现。
文章标题通常的作用:
(1)、吸引读者的阅读情趣。
(2)、概括文章的主要内容。
(3)、是贯穿全文的线索。
(4)、表现人物品质或突出中心。
2、人称使用
文章运用了第一人称的写法。这样写有什么好处?07陕西第14题
作用:
第一人称:增强了文章的真实性和感染力,显得真实可信
第二人称:便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人。
第三人称:可以多角度描写,不受时间和空间的限制。
3、顺序、倒叙、插叙:
例题:文中插入了一段“男人哭诉”的情节,这段插叙有什么作用?07长沙第23题
顺序的作用:叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻。
倒叙的作用:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性。
插叙的作用:
(1)、使故事情节更完整,内容更充实。
(2)、使人物形象更丰富。
(3)、使中心更突出。
答题方法:补充交代了……使故事情节更完整,内容更充实(或者使人物形象更丰富,使中心更突出。)
4、铺垫伏笔
(1)、例题:
本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。请细读原文,指出其中两处并作简要分析。07汕头第16题
关于“小火柴”的真实身份,小说在前半部分有多处伏笔,请找出一处简要分析。07荆州第22题
(2)、铺垫和伏笔的区别:
铺垫:行将来临的事物的衬托。例如,鲁迅在《孔乙己》中写道:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”,文中这里通过自然环境的描写,暗示当时天气已经很冷了(秋风越来越凉,初冬,靠着火,穿棉袄),为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
伏笔:文章或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。例如,冰心的作品《小桔灯》的第一自然段,特意交代竹凳、墙上的电话,暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道。果然,第三自然段中,小姑娘“挪动竹凳” 、“登上竹凳想去摘墙上的听话器” ,原来,小姑娘的妈妈生病了,她想打电话叫医生来为妈妈看病。这些物件的提前出现,为故事情节的发展埋下了伏笔。
5、线索设置
例题:贯穿全文的感情线是——。 08江西第18题
答题指津:
(1)、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件。
(2)、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句。
6、详略安排
本文以书桌为线索贯穿全文,选材详略得当,质朴情深。从文章内容上看,作者详写了与书桌有关的那几件事?请用简洁的语言加以概括。08长春第18题
7、象征(托物言志)
本文运用了什么表现手法?请简要说明。 08陕西第14题
8、联想想像
美学家认为“要发现生活的美,必须透过想像力这副眼镜”。请联系文章内容,用自己的话说说:“修牙刷的呼喊声”使作者产生了哪些联想想像?(写出两例) 08厦门第22题
9、过渡照应
例题:第三段在文中是如何起到承上启下作用的? 08吉林第19题
文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话,试分析第二次对话描写的作用。(照应) 08长沙第24题
过度:文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡.
常见的过渡方式有下面几种:
(1)、用小标题过渡.
(2)、用一个句子过渡,承上启下.
(3)、用承上启下的过渡段落.
(4)、用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)
(5)、用提示句过渡.
(6)、用表示时间或空间的词语过渡.
照应,是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。一篇文章要有头有尾,前后内容要有内在联系。前面交待过的话,后面得有照应;后边要照应的话,前边得先有个交待。这样,文章前后才能贯串,使读者容易掌握全文的脉络。
(1)照应的作用。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧溱。
(2)交代。交代是文章中,为同后面所写的内容相呼应,而在前面所作的提示或暗示,又叫伏笔。伏笔是用预示、重复等方法,埋伏下情节发展的线索,为人物的出场和事件的发生准备条件,以叫到结构严密、情节跌冗起伏的艺术效果,又叫伏线,在相声艺术中叫包袱。
(3) 照应的种类。
1)、 首尾照应。开头与结尾的照应。
2)、 扣题照应。围绕主题反复照应。
3)、 伏笔照应。先设伏笔,后予交代的照应。
在一些诗歌中,诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式,来抒发自己或他人情感,如:诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!析:此诗共分两阕,下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应;“身老苍州”与“关河梦”句相应,目的在于构成对照,抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。
10、卒章显志
请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。07扬州第23题
七、品味语言
1、例题: 08河南
结合语境,品味下面加点文字的表达效果。(2分)
每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在他的心上。
2、答题指津:
(1)从“修辞手法”或“句式特点”或“用词特点”方面分析。
(2)套用“语言表达特点+此特点的一般作用+在文中的具体作用” 格式。
(3)上例答案:运用比喻(修辞手法),生动形象地(此特点的一般作用)写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦(在文中的具体作用)。
3、各种修辞方法及表达作用:
比喻,拟人:生动形象地表现出了 ,表达了 情感。
排比:表现了 ,抒发了 ,增强了语势,加强了感情。
反复,夸张:突出了(强调了) (的情感),给人留下深刻印象。
设问:自问自答,引起读者思考 ,使文章有起伏。
反问:加强语气,增强语势,表达了 (的情感),使文章有起伏。
模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情。
此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……
八、拓展型试题
1、例题: 05河南(《宝石项圈》)
文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择,你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里,并说说选择的理由。
A.有吗? B.有吗?
有吧。 有!
选择:( ) 理由:
例题: 06河南非课改(《妹妹扮演的角色》)
爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。(3分)
例题: 07河南非课改(《13元“遗产” 》)
文章第10段处省略了人物在此时景下的表现。请发挥你的想象,补写一段话。(要求有人物语言或动作描写)(4分) 。
这几道试题,均要求根据考生对文意的理解,或结合自己的生活实际,发表看法感想;或发挥自己的主观想象,丰富文章内容,完成对文本的解读。
这些试题有着这样一个共同点,就是:突出考生作为文本读者的主体参与意识。
08年批注题如从理解感悟方向答题,也可理解为这道题是拓展型试题。
说明文
一、概括说明要点
1、例题:08河南
利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点?(4分)
2、答题指津:
(1)先确定范围:全篇或几个段落或一段之内,然后划分层次,概括层意(要点);
(2)概括层意的方法——“直接找中心句”或“提取关键词”。
(3)分条、标序。
参考答案:①材料特殊 ②重量轻 ③避震效果好 ④附着力强 ④有回输功能。
二、理解说明方法
1、例题:08河南
本文主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用。(3分)
2、答题指津:
(1)指出说明方法;
(2)指出其一般作用;
(3)结合文意说明其具体作用。
参考答案:举例子。以刘易斯、玛丽安·琼斯和刘翔的跑鞋为例,具体说明高科技跑鞋的特点和作用。(指出说明方法,1分;结合文意分析作用,2分。共3分)
说明方法
一般作用
举例子
具体地说明事物
列数字
具体、准确地说明事物
作比较
通过比较具体、鲜明地说明事物
打比方
形象、生动、通俗易懂地说明事物
下定义
简明、准确揭示事物的本质
分类别
清楚地说明事物
画图表
直观、具体地说明事物
作诠释
清楚地解释事物某一方面的特点
摹状貌
形象、具体地说明事物
引资料
使说明内容更充实具体

下定义和作诠释的区别
虽然通常都用“某某是某某”句式,但下定义揭示事物的本质特征,作诠释解说事物某一特点。
区分方法:“是”字前后能互换,则是下定义;如不能,则是作诠释。
三、品味说明语言
1、例题:05河南(《钧瓷》)请从第⑵段第⑹段画横线的甲、乙两处句子中任选一处,对其语言特点作具体分析。
2、答题指津:
(1)说明文语言特点主要是准确,其次也可能有生动的特点;
(2)确定准确或生动后,如属于准确,则套用“某词+说明了事物某特点,+使表达准确、严密”格式。如属于生动,则套用“用打比方的说明方法等+生动形象地说明了事物某特点”格式。
(3)如问“能否却掉”,则套用“原词表达了什么意思+去掉变成了什么意思+这样与事实不符(表达不够准确严密)+所以不能去掉”格式。
参考答案:甲:用打比方的说明方法,生动形象地说明了钧瓷“窑变”色彩与图案的瑰丽多彩、千变万化的特点(答出打比方、生动形象,答出说明的具体内容即可。) 乙:“在一定程度上”说明了“窑变”的可控程度,使表达准确和严密(或:准确地说明了“窑变”还没有完全得到控制)(答出“语言准确严密”,说明的具体内容即可)
四、分析说明思路
1、例题:
请写出本文的说明顺序。采用这样的顺序与说明内容有什么关系? 06陕西《生命与气候》第8题
第4段结构上的特点是什么?内蒙古赤峰第14题
2、答题指津:
这类题可以分为分析说明顺序和把握说明结构两类。
(1)说明文的顺序有三种,时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。前两种容易把握,逻辑顺序往往可以分为:由主到次、从整体到局部、由现象到本质(由表及里)、由因到果(由果到因)等几种情况;
(2)说明文的结构一般也是三种:总分总、总分、分总。
五、欣赏写作手法
1、例题:07江西《“植物大熊猫”——四合木》、本文以“‘植物大熊猫’——四合木”为标题,你认为好在哪里?
2、说明:
说明文的写作手法相对较少,本题赏析标题拟定,可以理解为对写作手法的欣赏。像苏教版教材中《国宝——大熊猫》开头表现大熊猫受欢迎的场面描写也可以看作是渲染的手法。
这种情况和记叙文类似,此处不再分析。
参考答案:本文标题新颖巧妙,别具一格,意在说明四合木珍贵,以引起读者关注,唤起人们保护意识。(2分,符合题意,语句通顺即可)
六、解决实际问题
1、例题:08陕西《生命探测仪》
在“5·12”汶传大地震救灾中,我国救援队可能主要使用的是哪一种生命探测仪?请结合本文相关信息进行推测,并找出三条依据。(4分)
2、答题指津:
(1)运用文中说明的知识来解决识记生活中的问题,是比较新颖的一种题型;
(2)作答的原则是:首先提取选文信息,然后运用这些信息来分析题目问题,在比较判断之后,作出正确选择,再做条理清楚地回答。
参考答案:推测结果:【答案】红外生命探测仪
依据:【答案】1、红外生命探测仪主要用于地震等引起建筑物倒塌后人员被困时。2、红外生命探测仪良好的性价比,普遍应用于各国救援部门。3、目前,音频生命探测仪仅限于英、美、法国救援队使用。4、雷达生命探测仪目前未广泛使用,未来将发挥更大作用。
议论文
一、概括文章论点
1、例题:07河南《年轻人更要善于反省》第13题、本文的中心论点是——————。(2分)
2、答题指津:
(1)论点,是作者对论题所持的见解和主张,它应该是一个表意明确的陈述句,而不应该是一个疑问句、感叹句,也不应该使用什么修辞手法;
(2)一般议论文都有直接表述论点的句子。论点通常出现在:标题、开头、结尾,直接引述即可。
(3)也有些论点的表述不很集中,这可以:①分析文章内容,②结合论据,③结合标题确定。
(4)用一个完整的陈述句概括。
参考答案:年轻人更要善于反省
二、理解论证方法
1、例题:08成都《善待挫折》第12题、第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)
2、答题指津:
(1)理解议论文常用的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证;
(2)明确各种论证方法的作用;
(3)套用“运用了何论证方法+这种方法在文中的具体体现+论证了何论点+这种方法的一般作用”格式。
举例论证、通过……事例,有力地证明了……
道理论证(引证法):引用……来 ……,使说理更充分、更深刻。
比喻论证:用……来比喻 ……,把……这一深奥的道理,说得浅显易懂。
对比论证:把……和……放在一切比较对照,显得论证严密,说服力强。
参考答案:主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力。 (明确方法计1分,准确说出好处计2分)
说明方法
定义
一般作用
举例论证
用确凿典型的事实来证明论点
增强文章的说服力
道理论证(引用论证)
用权威性言论证明观点(名言警句、民间谚语及公认的事理)
具有权威性,使论证有力
对比论证
用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比
从而有力证明论点
比喻论证
通过形象的比喻来证明论点
使论述生动形象、通俗易懂

三、分析结构层次
1、例题:08山西《让有些话穿耳而过 》第19题、从结构上看,③④⑤⑥段之间的关系是—————。
07北京《创新不言败 》第22题、请简要分析第5段的论证过程。
2、答题指津:
(1)分析结构层次,实际上考的是梳理文章思路;
(2)其他问法有: ①标出结构层次,②指出段落关系,③简述写作思路,④分析论证过程,⑤指出句子文章结构上的作用,⑥在某处选择最恰当的句子(一般是过渡句),等等;
(3)不论提问方式怎样变化,解答时: ①划分层次,②概括层意,③根据提问作答。
参考答案:并列关系。(山西)这一段的论证过程是:首先指出创新之路充满艰险;然后用王安石的话证明要想创新,就必须具备坚定的信念;接着提出创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气,只有这样才能实现创新。(北京)
四、品味议论语言
1、例题:07河南《年轻人更要善于反省》第13题
说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。(3分) (……,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。)
08河北《学习语文不能要求速成 》第17题、第④段中,作者反复说“是办不到的”,这样写有什么表达效果? (3分)
2、答题指津:(品味语言)
(1)品味议论语言,一般是考查其准确、严密性,提问方式一般是:分析词语有何作用,或问词语能否去掉;
(2)前者表述方式可套用“结合文意说明用该词表达了什么意思+使用该词使语言准确严密”格式;后者和说明文此种题目回答格式相仿;
(3)有时也考查语言生动性,如例2河北卷。这需要注意词句使用的修辞手法:比喻、反复、对仗等。上例即用了反复修辞,起强调作用。
参考答案:表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果,语言准确、严密。 (结合原句2分,“准确严密”1分。共3分)
五、欣赏写作手法
1、例题:07河南《年轻人更要善于反省》第13题
第①段在文中的作用是什么?(2分)
2、答题指津:(考察议论文开头故事的作用)
议论文的写作手法考点相对较少。
本题分析第①段在文中的作用,其中答案②“引出论题(答“引出论点”也可) ”、 ④“引起读者阅读兴趣”可以理解为对写作手法的欣赏。
参考答案:①强调反省的重要 ②引出论题(答“引出论点”也可) ③作为论据论证论点 ④引起读者阅读兴趣 (一点1分,答出两点即可。共2分)
六、发表看法、补充论据
1、例题:08深圳《做人要有立体感 》第13题
请联系本文,谈谈你对“金无足赤,人无完人”这句话的看法。(4分)
08南宁《习惯的力量 》第24题
请你为第⑤段横线处补充一个正面或反面的事实论据。(3分)
07河南《年轻人更要善于反省》第17题、下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是[ ](2分)
2、答题指津:
(1)发表看法,一般要首先亮明观点,再举例、引用证明观点,即需采用“总分式”结构;
(2)发表看法,要充分理解原文作者态度,看法要积极、阳光;
(3)补充论据,需要调动平时的积累。如像河南07,则需正确理解几句名言的真实含义,辨析其细微区别。
参考答案:深圳:答案具有一定的开放性。(要求能扣住论点、联系实际、表述清楚)南宁:事例应表明某种习惯对人的具体影响。河南:A本回答被提问者采纳

以上是关于高分请人:帮忙看看哪个端口必要开,哪个要关的的主要内容,如果未能解决你的问题,请参考以下文章

下载debian系统,官方出现了好多镜像文件,不知道点哪个,图片我传上去了,网址也有请大家登入下帮忙看看

用flask连接数据库进行数据可视化时出错,请大神帮忙看看

APM定高出问题了,请大家帮忙。

求MATLAB大神留个邮箱,帮忙解决两个简单的问题

请帮忙翻译一下(急用)

新手,大家帮忙看看,ODBC连接sql失败。